Гдз решебник математика 2 кл 2 часть моро

У нас вы можете скачать книгу гдз решебник математика 2 кл 2 часть моро в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Страница 17, задача 5. От школы до дома Оля шла без остановок. От школы до булочной Оля шла 5 минут, а от булочной до дома на 2 минуты больше. Сколько времени Оля затратила на весь этот путь? Страница 18, задача 2. Когда Оля прочитала 40 страниц книги, ей осталось прочитать на 5 страниц меньше, чем она прочитала. Сколько всего страниц было в книге? Страница 19, задача 2. В ателье сшили 26 платьев, костюмов на 4 больше, чем платьев, а брюк на 10 меньше, чем костюмов.

Сколько брюк сшили в ателье? Страница 20, задача 1. Запасая орехи на зиму, белочка в понедельник принесла 2 ореха. А в каждый следующий день недели она приносила на 1 орех больше, чем в предыдущий. Сколько всего орехов принесла белочка за неделю? Запиши выражение для решения задачи. Как легче всего вычислить это выражение?

В этом случае получится одинаковая сумма по 7, то есть по 7 по 3 раза. Страница 21, задача 4. У красной Шапочки в корзине было 14 пирожков с грибами, капустой и яблоками. Пирожков с капустой было на 3 больше, чем пирожков с грибами, а пирожков с грибами было больше, чем с яблоками.

Догадайся, сколько могло быть у Красной Шапочки пирожков с яблоками и сколько с грибами. Необходимо учесть, что с капустой было на три больше чем с грибами, при этом с грибами больше, чем с яблоками. А это значит, что даже если из общей суммы пирожков вычесть 3 и разделить на три, то это будет число каждых пирожков, с поправкой на то, что к капусте добавить 3, а для грибов пирожков больше, чем для яблок.

То есть получается, 3 пирожка будет в каждом виде пирожков. При этом для капусты надо добавить 3 пирожка, так как с ней больше всего пирожков. Всего 12 пирожков из 14 распределено. Однако не выполнено условие о том, что пирожков с грибами больше чем с яблоками.

Не распределенные 2 пирожка распределяем значит по 1 в грибы и в капусту. Чтобы сохранить разницу в 3 пирожка и сделать пирожков с грибами больше, чем с яблоками. Однако для условия с грибами про пирожки с яблоками и грибы сказано просто, - больше, но не указано на сколько. А это значит, что из пирожков с грибами можно вычитать по 2 пирожка и переносить их по одному в пирожки с капустой и грибами.

Так мы можем сделать 1 раз. Именно эти два случая будут удовлетворять условиям задачи. Страница 22, задача 6. Вчера на уроке русского языка дети записали 16 слов, а сегодня — на 4 слова больше. Сколько слов записали дети сегодня? Измени условие так, чтобы задача решалась вычитанием.

При выполнении условий, чтобы задача решалась с вычитанием, придется в итоге прийти и к другому варианту ответа. По сути это получится другая задача. В условиях слово больше, меняем на слово меньше. Страница 23, задача В корзине было 15 яблок, груш на 7 меньше, а слив столько, сколько яблок и груш вместе. Страница 24, задача Со р он получил сдачу 30 рублей. Сколько рублей стоили марки? Какие марки он смог купить, если цена марок 50 р, 30 р, 10 р. Страница 25, задача На полке было 12 книг.

Несколько книг взяли с полки. После этого осталось на 4 книги больше, чем взяли. Сколько книг взяли с полки? Страница 27, задача Дети играли в слова. Аня назвала 30 слов, Ира — 25 слов, а Саша — на 20 слов меньше, чем Аня и Ира вместе. Сколько слов назвал Саша? Страница 35, задача 2 В одной посылке было 6 кг яблок. Сколько килограммов яблок было в другой посылке, если всего в двух посылках было 14 кг яблок? Составь две задачи обратные данной. Страница 41, задача Утром в отделе игрушек было 12 легковых машинок и 20 грузовых.

За день было продано 8 легковых и 12 грузовых машинок. Сколько легковых и сколько грузовых машинок осталось? Поэтому не будем даже подвергать осуждению процесс обучения наших детишек, а сразу перейдем к сути нашей страницы, то есть к домашней работе по математике за 2 класс, по программе Школа России, авторов Моро и Волковой. А да, важное замечание. Данный решебник, это вторая часть, то есть здесь ответы для учебника за второе полугодие. Что же, теперь более подробно о том, что мы вам можем предложить.

Первое, это собранные по страницам ответы, то есть для каждой страницы учебника мы подобрали ответы и разместили их по своим файлам. Чтобы попасть на эти ответы, вам необходимо будет просто кликнуть на нужную вам страничку. Второе, это разобранные наиболее сложные задания.

То есть мы подобрали задания которые наиболее сложные для данного учебника и класса и разобрали их отдельно, в само низу страницы. Там вы можете найти пояснения, а значит вместе с нами пройти все процессы решения какой-то задачи и возможно понять и сделать для себя вывод об алгоритме, которому следует следовать при разборе той или иной задачи или примера. Итак, мы очень надеемся, что наш материал поможет всем школьникам - 2 классов решать домашнюю работу быстро, эффективно, а их родителей избавит от головных болей.