Решебник по обж 8 класс смирнов и хренников учебник 2015

У нас вы можете скачать книгу решебник по обж 8 класс смирнов и хренников учебник 2015 в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Почувствовав усталость, не надо теряться и стремиться как можно скорее доплыть до берега. Бывает так, что вода попадает в дыхательное горло и мешает дышать. Чтобы избавиться от нее, нужно немедленно остановиться, поднять голову возможно выше над водой и сильно откашляться. Если при этом, стоя в воде, энергично работать руками и ногами давить на воду сверху вниз , то можно еще выше поднять голову, что поможет лучше откашляться.

Если вас захватило течением и понесло в незнакомое место, нельзя поддаваться панике. Сохраняя хладнокровие, не надо плыть против течения, иначе можно выбиться из сил.

Они затягивают купающегося на большую глубину и с такой силой, что даже опытный пловец не всегда в состоянии выплыть. Попав в водоворот, нужно набрать побольше воздуха в легкие, погрузиться в воду и, сделав сильный рывок в сторону по течению, всплыть на поверхность.

В водоемах с большим количеством водорослей надо стараться плыть у самой поверхности воды, не задевая растений. Если все же руки или ноги спутываются стеблями водорослей, то нельзя делать резких движений и рывков, иначе петли растений еще туже затянутся. Лучше лечь на спину и постараться мягкими, спокойными движениями выплыть в ту сторону, откуда приплыл. Если и это не поможет, то нужно, подтянув ноги, осторожно освободиться от растений руками.

Плавая при волнении водной поверхности, надо внимательно следить за тем, чтобы вдох происходил в промежутки между волнами. Плавая против волн, следует спокойно подниматься на крутую волну и скатываться с нее. Если же волна с гребнем стеной , то лучше нырять через волну немного ниже его. Под водой могут быть сваи, рельсы, камни и т. Нырять можно только там, где имеется для этого достаточная глубина, прозрачная вода, ровное дно. Нельзя плавать за ограничительные знаки, так как они ограничивают акваторию с проверенным дном, определенной глубиной.

Там гарантировано отсутствие водоворотов и т. Не надо плавать далеко от берега или переплывать водоем на спор. Доказать свое умение плавать можно, проплыв несколько раз одну и ту же дистанцию вблизи берега.

Это должен знать каждый Запрещается купаться в зоне водозаборных станций, плотин, пристаней, причалов и других гидротехнических сооружений. Если пароход идет против течения реки, то плывущего может затянуть под судно. Не следует плавать на надувных предметах. Плавание на них опасно, а для человека, не умеющего плавать, часто заканчивается трагически.

Надувные камеры, матрацы очень легки, даже слабого ветра и течения достаточно, чтобы отнести их на большие расстояния. Стоит отвлечься на несколько минут — и берег оказывается вне пределов досягаемости.

Матрац может захлестнуть волной, он может выскользнуть из-под пловца и накрыть его с головой. К тому же любой надувной предмет может иметь скрытый дефект, который не всегда удается обнаружить своевременно: Особой осторожности требует купание с маской, трубкой и ластами. Нельзя плавать с трубкой при сильном волнении моря. Плавать надо только вдоль берега и обязательно под постоянным наблюдением, чтобы вовремя могли прийти на помощь.

Объекты, в близи которых купаться запрещено: Шалости не должны переходить известных границ. Подобные шутки могут привести к трагическим последствиям. Проводить игры следует на небольшой глубине. Во время игр на воде ни в коем случае нельзя подавать ложные сигналы бедствия типа: Имитация несчастного случая может привести к тому, что окружающие, привыкшие к ложным сигналам, не придут на помощь тому, кто по-настоящему будет захлебываться и тонуть.

Нужно внимательно и бережно относиться к товарищу, не терять его из виду и приходить ему на помощь. Нельзя оставлять у воды младших братьев и сестер. Они могут оступиться и упасть, захлебнуться волной или попасть в яму. Необходимо помнить, что соблюдение мер предосторожности — главное условие безопасности на воде. Водные походы и обеспечение безопасности на воде в походах по рекам, озерам, морям и водохранилищам удачно сочетаются элементы познавания окружающей природной среды, активного отдыха и оздоровления организма.

Водный туризм доступен практически каждому здоровому человеку. В то же время водный туризм является одним из наиболее сложных видов туризма и подготовка к водным путешествиям имеет ряд своих особенностей. Учащиеся отправляются в такие походы со старшими или руководителем.

В самом простом походе турист-водник должен уметь хорошо плавать, собирать и ремонтировать туристское судно, правильно упаковывать, размещать и защищать от ветра продовольствие и снаряжение; правильно садиться и сходить с судна, грести и управлять им, подходить, причаливать к берегу и отваливать отходить от берега. Турист-водник обязан хо-рощо знать и распознавать препятствия, встречающиеся на водных мар-щрутах, владеть приемами их преодоления.

Турист-водник должен уметь применять различные способы самостраховки и взаимной страховки. Вода обладает большой теплоемкостью, что может привести при низких температурах к быстрому и опасному для жизни переохлаждению человека, попавшего в воду. Кроме того, всегда существует опасность утонуть.

Используются также шлюпки, долбленки, плоскодонки и суда местной постройки. Большинство туристов-водников совершают свой первый поход на корпусно-разборной байдарке. Это судно наиболее подходит для приобретения начальных навыков плавания и управления судном, умения ориентироваться на реке, распознавать препятствия. Подготовка к водному путешествию Если для водного путешествия будет использована деревянная лодка местной постройки, то необходимо взять с собой все, что может потребоваться для ее ремонта: Слева вверху — надувная лодка, слева внизу — байдарка, справа — катамаран Глава 3 Безопасность на водоемах 67 Это должен знать каждый в водном туристском походе туристам необходимо соблюдать ряд основных правил обеспечения безопасности.

Продукты рекомендуется держать в ящиках. Костровые и спальные принадлежности целесообразно укрепить вдоль бортов изнутри. Погрузку вещей в лодку производят, когда лодка уже на воде. Организация и безопасность похода При посадке нельзя прыгать в лодку, необходимо входить на судно с кормы по очереди и сразу занимать свои места. После посадки гребцы вставляют уключины, а в уключины весла и кладут их по бортам. Рулевой, оттолкнув лодку на свободную воду, занимает свое место. В походе судно должно находиться в зрительной и голосовой связи с идущими спереди и сзади.

Подходя к берегу, рулевой разворачивает лодку против течения и направляет ее под малым углом к берегу. По команде рулевого гребцы кладут весла по бортам, а рулевой, используя скорость лодки. Туристы встают по очереди, забирают весла и выходят на берег. Возможные аварийные ситуации в водном походе Судно перевернулось на свободной волне.

В этой ситуации туристы, идущие впереди потерпевшего судна, ловят уплывшие вещи, а потерпевшие действуют по обстановке.

Если место мелкое, то они немедленно должны поставить лодку на киль перевернуть в исходное Увлекательное путешествие по горной реке. На всех гребцов надеты спасательные жилеты Глава 3 Безопасность на водоемах 69 Судно перевернулось. Команда хватается за края лодки и плывет к берегу Спасение тонущего с лодки через нос или корму положение , вынести ее на берег, извлечь из воды утонувшие вещи и просушить их.

Если авария случилась на глубине, то группа должна вначале отогнать судно к мелководью. Судно перевернулось на пороге. Команда перевернувшегося судна хватается за края лодки и плывет к берегу. Команды судов, находящиеся впереди, вылавливают вещи, уплывшие с перевернувшейся лодки. Если возникает необходимость в спасении тонущего с лодки, то нужно подойти к нему носом или кормой.

После этого один из находящихся в лодке, лежа на носу или на корме и зацепившись ногами за скамейку банку , помогает тонущему подняться в лодку. Вытаскивать тонущего с борта не следует, так как в этом случае лодка может перевернуться. При оказании помощи утопающему с байдарки необходимо подать ему спасательный круг, весло, конец веревки для буксировки и вывести его на мелкое место. В заключение отметим, что отдых на воде очень привлекателен и полезен для здоровья, но пользоваться этим благом надо с умом, чтобы приятное не обернулось несчастьем.

Это должен знать каждый Напомним основные правила, которые должен знать и соблюдать каждый, кто любит активный отдых на воде: Помните это, когда хотите заплыть подальше ; не ходить купаться в одиночку, помощь всегда может пригодиться; научиться пользоваться спасательными средствами, в том числе и подручными; научиться оказывать само- и взаимопомощь терпящим бедствие на воде.

Во всех ли водоемах можно купаться? Какие критерии определяют вашу безопасность при купании в различных водоемах? Почему не рекомендуется плавать на надувных предметах матрацах, камерах и др. Какие меры безопасности следует соблюдать во время водного похода?

Перечислите возможные аварийные ситуации в водном походе и рекомендации по безопасному поведению. Задание На основе вашего личного опыта и с учетом рекомендаций сформулируйте основные правила личной безопасности на воде во время купания в различных водоемах с учетом условий купания и ваших возможностей. Выводы запишите в дневник безопасности. Глава 3 Безопасность на водоемах 71 3. Оказание помощи терпящим бедствие на воде Происшествие на воде всегда неожиданно.

Оно может случиться во время купания или занятий плаванием в открытом водоеме или бассейне. При несчастном случае надо как можно скорее помочь тонущему. Действовать следует оперативно, решительно, без суеты. Если на месте происшествия не оказалось спасательных средств или их по каким-либо причинам нельзя применить нет лодки, а человек тонет вдали от берега и ему нельзя бросить спасательный круг, шары и др.

Заметив утопающего, нужно быстро оценить обстановку и выбрать наиболее оптимальный вариант спасения. Если рядом нет лодки, а потерпевший находится вдали от людей, то необходимо добежать по берегу до ближайшего к тонущему месту, на ходу снимая с себя одежду и обувь.

Затем войти в воду и плыть с учетом скорости течения. При сильном течении следует бежать вдоль берега с расчетом опередить тонущего и только после этого войти в воду. Прыгать в воду, тем более головой вниз, в незнакомом месте нельзя. Это опасно для жизни спасателя! Если пострадавший погрузился в воду, то необходимо нырнуть и найти его. Если потерпевший лежит на дне, то, приблизившись к нему, следует захватить его под руки или обеими руками за руку, оттолкнуться от дна и всплыть на поверхность воды.

Спасательный инвентарь на оборудованном пляже на специальном щите, который находится недалеко от воды 72 Раздел I Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни Заметим, что простейший спасательный инвентарь для оказания помощи терпящим бедствие на воде спасательные круги, шары, метательная веревка конструкции Александрова, багры, спасательные нагрудники, пояса, жилеты и др.

Спасение жизни — важнейший вид прикладного плавания, которым необходимо владеть каждому человеку, умеющему плавать. Освобождение от захватов При приближении к тонущему человеку необходимо нырнуть и под водой подойти к нему со стороны спины, что поможет избежать захвата тонущим спасателя. Но каждый спасатель должен владеть способом освобождения от захватов тонущего человека.

Захваты могут быть самыми неожиданными — за две руки, за одну руку, за туловище, за шею, спереди и сзади. Спасателю необходимо помнить, что при любом захвате погружение под воду способствует освобох дению от него, так как тонущий не будет стремиться остаться над водой. Если же этот прием не позволит освободиться от захвата, то следует применить болевой прием и болевой прием в сочетании с погружением. Это должен знать 1 кдый Если тонущий захватил руки спасателя за запястья, то освободиться можно за счет рывка внутрь — в сторону больщих пальцев потерпевшего или, упершись согнутыми ногами в грудь, оттолкнуться от него.

При обхвате руками шеи спасателя спереди ему нужно, захватив локти тонущего, послать их вверх и быстро опуститься под воду. Если же тонущий обхватил щею спасателя сзади, то нужно, захватив верхнюю руку тонущего одной рукой за запястье, а другой за локоть, поднять руку потерпевшего и пронести ее через свою спасателя голову, одновременно опускаясь на глубину.

При захвате туловища вместе с руками спереди надо, резко разводя свои руки в стороны, погрузиться в воду уйти в глубину. Так же следует действовать и при захвате сзади. Если же тонущий захватил спереди только туловище под руками спасателя, то следует упереться руками в Глава 3 Безопасность на водоемах 73 подбородок и оттолкнуться руками и ногой от тонущего.

При подобном захвате сзади нужно, захватив большие пальцы тонущего, развести их в стороны и погрузиться в воду. Независимо от того, какой был захват и каким способом от него освободились, спасателю нельзя терять из виду пострадавшего. Во всех случаях тонущего следует повернуть к себе спиной, удерживая за руку. Если спасатели оказывают помощь терпящему бедствие на воде с лодки, то его лучше вытаскивать с кормы, чтобы не перевернуть судно.

Способы транспортировки пострадавшего Для транспортировки пострадавшего спасателю необходимо обладать хорошей физической подготовкой и свободно владеть спортивными способами плавания. Основными требованиями к способам транспортировки являются быстрота передвижения с утопающим и обеспечение ему дыхания. При плавании с утопающим нельзя класть его на себя. Следует придать ему более горизонтальное положение так, чтобы рот и нос находились на поверхности воды.

Способы транспортировки подразделяются на две группы: Спасатель, вытянув руки, берет голову тонущего так, чтобы большие пальцы рук лежали на щеках, а мизинцы — под нижней челюстью пострадавшего, и приподнимает его лицо над поверхностью воды.

Буксирювка тонущего за подбородок 74 Раздел I Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни Буксировка тонущего с захватом под руку Буксировка с захватом под мышками. Оказывающий помощь крепко подхватывает пострадавшего под мышки и буксирует утопающего, плывя на спине при помощи ног. Буксировка с захватом под руку. Приблизившись к тонущему сзади, спасатель быстро просовывает свою левую правую руку под правую левую руку тонущего.

Затем берет его за левую правую руку выше локтевого сустава, прижимает спасаемого спиной к себе и буксирует в безопасное место. Плавание на боку, когда свободны одна рука и ноги, дает возможность спасателю ориентироваться, выбирать направление при транспортировке спасаемого и буксировать его на большие расстояния. Буксировка с захватом выше локтей.

Оказывающий помощь обхватывает сзади обе руки утопающего за локти, стягивает их сзади, затем просовывает свою левую правую руку спереди под мышку и проводит ее за спину утопающего.

Затем левой правой рукой захватывает правую левую руку тонущего выше локтя и сильно прижимает тонущего к себе спиной. Спасатель буксирует утопающего брассом или на боку, выполняя движения свободной рукой и ногами. Этот способ рекомендуется для плавания с утопающим, оказывающим сопротивление. Буксировка с захватом за волосы или воротник. Спасатель, захватив рукой волосы или воротник одежды тонущего, плывет на боку, работая свободной рукой и ногами. Буксировать тонущего надо выпрямленной рукой, поддерживая его голову над поверхностью воды так, чтобы вода не попала в дыха- Буксировка тонущего с захватом за во-тельные пути спасаемого.

Уставший пловец кладет вытянутые руки сзади на плечи спасателя, который буксирует его брассом на груди. При возможности пловец помогает, работая ногами. Спасатель плывет к уставшему пловцу со стороны его ног. Пловец ложится на спину и кладет свободно выпрямленные руки на плечи спасающего. Ноги уставшего пловца широко раздвинуты, чтобы не мешать движению рук и ног спасателя. Плывя брассом на груди, спасатель толкает вперед уставшего человека, но так, чтобы рот и нос постоянно находились над поверхностью воды.

В том случае, когда помощь оказывают два спасателя, уставщий пловец располагается между ними, положив выпрямленные руки и ноги на плечи спасателей. Ноги спасаемого должны быть расслаблены, чтобы не затруднять движения рук спасателя, находящегося сзади. В заключение необходимо обратить ваше внимание на одну, но не менее важную деталь при спасании — вынос потерпевшего из воды.

Подплыв к берегу и встав на дно, спасатель удобно захватывает тонущего под руки, осторожно приподнимает его и, передвигаясь спиной вперед, вытаскивает на берег, укладывает на ровном месте на одеяло или другую подстилку.

После чего сразу же приступает к оказанию первой медицинской помощи. Если на месте происшествия не оказалось врача или медицинской сестры или они не успели подъехать , первую медицинскую помощь до их прибытия оказывает спасатель, предварительно оценив состояние пострадавшего.

Какой порядок действий спасателя рекомендуется при оказании помощи терпящему бедствие на воде? Какими качествами и навыками должен обладать спасатель, оказывающий помощь терпящему бедствие на воде?

Перечислите основные способы освобождения от захватов тонущего человека при оказании ему помощи на воде. Какие существуют способы транспортировки пострадавшего? Задание На тренировках по плаванию постарайтесь последовательно отработать приемы спасения тонущего.

Перечислим некоторые из них: Глава 3 Безопасность на водоемах 77 Глава 4 Экология и безопасность 4. Загрязнение окружающей природной среды и здоровье человека Качество жизни человека зависит от состояния окружающей среды. Чистая вода, свежий воздух и плодородная почва — все это необходимо людям для полноценного и здорового существования.

Загрязненный воздух может стать источником проникновения вредных веществ в организм через органы дыхания. Вода может содержать патогенные микроорганизмы или токсичные соединения. Загрязнение почвы и грунтовых вод уменьшает продуктивность сельскохозяйственных угодий, приводит к снижению качества пищи.

Все это представляет угрозу для здоровья человека. Термином природная среда природа чаще всего обозначают совокупность объектов и систем материального мира в их естественном состоянии, не являющемся продуктом трудовой деятельности че- 78 РазАвл I Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни ловека.

Популяции растений и животных обитают в среде, состоящей из неживых компонентов вода, воздух, почва. Облочка Земли, состав, строение и энергетика которой определяются совокупной деятельностью живых организмов, называется биосферой.

Чем отличаются живые организмы от остальных природных тел? Основной отличительной особенностью живого вещества является способ использования энергии. Живые существа способны улавливать энергию, приходящую на Землю в виде солнечного света, удерживать ее в виде энергии сложных органических соединений биомасса , передавать друг другу, трансформировать энергию в механическую, электрическую, тепловую и в другие виды энергии. Неживые тела не способны к этому, они преимущественно могут рассеивать энергию например, нагреваться.

Необходимо отметить, что все на планете Земля взаимосвязано и взаимозависимо. Человек тоже является частью природы, а не полновластным хозяином ее. Необходимо помнить также, что многие ресурсы, которыми располагает Земля, ограничены, и мы обязаны заботиться о всех живущих на Земле существах.

Однако человек издавна рассматривал окружающую среду в основном как источник ресурсов. При этом большую часть взятых от природы ресурсов он возвращает в виде отходов, что поставило под угрозу существование как биосферы, так и человека. Статистика Человек в своей деятельности использует ресурсы планеты весьма неэффективно, с образованием огромного количества отходов. В результате такой деятельности происходит постоянное загрязнение атмосферы, почв, природных вод, а это отрицательно сказывается и на здоровье человека.

Постоянно возрастающее воздействие человека на природную среду породило необходимость ввести определенные ограничения этому. Так, были разработаны предельно допустимые нормы концентрации ПДК вредных веществ в атмосфере, в почве и в воде. При разработке ПДК учитывались требования по обеспечению безопасности населения и развития производственной деятельности, т.

Глава 4 Экология и безопасность 79 Загрязнение атмосферы ПДК является гигиеническим критерием при оценке санитарного состояния окружающей среды атмосферного воздуха, водоемов, почвы.

К основным источникам загрязнения атмосферы относятся предприятия топливно-энергетического комплекса, транспорт, промышленные предприятия. В одних случаях воздух загрязняется газообразными примесями, в других — взвешенными частицами. Газообразные примеси включают оксиды углерода, азота, серы и углеводороды.

Взвешенные частицы представляют собой пыль естественного и искусственного происхождения зола, сажа, почвенная пыль. Широко используемый в строительстве асбест его легко вдыхаемые волокна вызывает хроническое раздражение легочной ткани, которое может привести к заболеванию раком легких. Особую опасность представляет загрязнение тяжелыми металлами. Свинец, кадмий, ртуть, медь, никель, цинк, хром, ванадий — практически постоянные компоненты воздуха промышленных центров. К наиболее опасным загрязнителям почв относятся ртуть, свинец и их соединения.

Пестициды, как правило, обладают токсическими свойствами, многие из них могут накапливаться в почве и поступать в организм человека через дыхательные пути, желудочно-кишечный тракт, кожу и слизистые оболочки. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни обеззараживания семян, с отходами целлюлозно-бумажной промышленности, при производстве соды и хлора, когда в технологии применяют ртутные электроды.

Отходы промышленных предприятий часто содержат металлическую ртуть, а также различные неорганические соединения ртути. Загрязнение почв свинцом и его соединениями носит наиболее массовый и опасный характер. Соединения свинца используются в качестве антидетонационных добавок к бензину, поэтому автотранспорт является едва ли не основным источником свинцового загрязнения природной среды.

Содержание свинца в почвах зависит от расположения автодорог и плотности автомобильного движения по ним. Так, например, почва вблизи крупных автомагистралей загрязнена свинцом до м от обочины.

Радиоактивные элементы могут попадать в почву и накапливаться в ней в результате выпадания осадков после атомных взрывов или при удалении жидких и твердых радиоактивных отходов промышленных предприятий или научно-исследовательских учреждений, связанных с изучением и использованием атомной энергии. Радиоактивные изотопы из почв попадают в растения и организмы животных и человека, накапливаясь в них в определенных тканях и органаос стронций — в костях и зубах, цезий — в мышцах, йод — в щитовидной железе и т.

Автомагистраль на м в обе стороны почвы загрязнены свинцом Загрязнение вод Основными загрязнителями поверхностных вод являются нефть и нефтепродукты, которые поступают в результате естественных выходов нефти в районах залегания, нефтедобычи, транспортировки, ее переработки и использования в качестве топлива и промышленного сырья.

Глава 4 Экология и безопасность 81 — Внимание! Среди продуктов промышленного производства особое место по своему отрицательному воздействию на водную среду занимают детергенты — синтетические моющие средства, которые находят все более широкое применение в промышленности, на транспорте, в коммунально-бытовом хозяйстве.

Загрязнение водной среды также происходит в результате поступления в водоемы воды, стекающей с поверхности обработанных сельскохозяйственных и лесных земель, при сбросе в водоемы отходов предприятий-изготовителей, в результате потерь при транспортировке и хранении пестицидов. Наряду с пестицидами сельскохозяйственные стоки содержат значительное количество питательных биогенных веществ, вносимых на поля с удобрениями азота, фосфора, калия.

Воды подвергаются также термическому загрязнению. Возрастание тепловой нагрузки на водные объекты, повышение биогенных элементов и органических веществ, как правило, сопровождаются резким ухудшением санитарно-гигиенических показателей качества воды. Загрязнение атмосферы, почв и воды приводит к нарушениям существующих в природе циклов обмена веществ и энергии.

Из-за увеличения масштабов техногенной деятельности человека наметились глобальные изменения в биосфере, которые уже сказываются на здоровье человека и состоянии генетического фонда человечества. Эти изменения в дальнейшем могут привести к необратимым процессам и в конечном итоге к невыносимым условиям существования человека на Земле. CD z X Ф ffl CO о 51 В большинстве случаев наступает смерть Острая лучевая болезнь легкой I степени развивается при кратковременном облучении всего тела в дозе, превышающей бэр.

Она сопровождается головокружением, редко — тошнотой, отмечается через 2—3 ч после облучения. Острая лучевая болезнь средней II степени развивается при воздействии ионизирующего излучения в дозе от до бэр.

Первичная реакция головная боль, тошнота, иногда рвота возникает через 1—2 ч. Острая лучевая болезнь тяжелой III степени наблюдается при воздействии ионизирующего излучения в дозе — бэр. Первичная реакция возникает через 30—60 мин и резко выражена повторная рвота, повышение температуры тела, головная боль. Острая лучевая болезнь крайне тяжелой IV степени отмечается при воздействии ионизирующего излучения в дозе более бэр.

Симптомы обусловлены глубоким поражением кроветворной системы, приобретают первостепенное значение поражения других органов кишечника, кожи, головного мозга и интоксикация состояние организма, вызванное воздействием токсических веществ. Смертельные исходы практически неизбежны. Необходимо отметить, что при хроническом облучении потоками излучения малой дозы суммарные дозы могут быть большими.

Наносимые организму повреждения частично могут восстанавливаться. Поэтому доза более 50 бэр, приводящая при однократном воздействии к болезненным явлениям, при хроническом облучении, растянутом, к примеру, на 10 лет, к тяжелым отклонениям в здоровье человека может не привести.

Эти обстоятельства позволяют установить допустимые уровни облучения. Для того чтобы можно было количественно определить степень воздействия облучения на организм, было введено понятие эквивалентной дозы облучения, которую связывают со степенью ионизации вещества. Доза измеряется энергией ионизирующего излучения, переданного массе облучаемого вещества. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и безопасность населения в системе СИ единицей эквивалентной дозы служит зиверт Зв.

Заметим, что понятие дозы всегда определяется по отношению к единице массы или объема вещества. Без ядерной энергетики человечеству, вероятно, не обойтись. Поэтому в настоящее время проводятся интенсивные исследования с целью повышения безопасности реакторов АЭС, усиления средств их защиты, в том числе и от ошибочных действий обслуживающего персонала, принимаются меры повышения уровня общей культуры в области безопасности у населения, проживающего в зонах АЭС.

Какие объекты относятся к радиационно опасным объектам? Какое событие понимается как радиационная авария? Какие вещества относятся к радиоактивным? Что такое ионизирующее излучение и каково его влияние на организм человека? Какими величинами определяется степень воздействия ионизирующего излучения на организм человека?

Задание Перечислите причины появления лучевой болезни и существующие степени ее проявления. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их последствия 5.

Обеспечение радиационной безопасности населения Развитие ядерной энергетики в мире неизбежно. АЭС меньше загрязняют окружающую среду вредными веществами, используют в высшей степени транспортабельное топливо: По этому показателю наша страна уступает развитым странам. АЭС в режиме нормальной работы не представляют опасности для здоровья ни для персонала, ни для населения, проживающего в километровой зоне. Опасности при использовании ядерной энергетики возникают при авариях на АЭС.

Ядерная энергетика предъявляет повышенные требования к строительству и эксплуатации станций, к уровню квалификации персонала, точности и надежности оборудования.

Одновременно она выдвигает повышенные требования к уровню общей культуры в области безопасности всего населения. Это должен знать каждый в целях обеспечения радиационной защиты населения нашей страны в г. В законе определены основные понятия, имеющие отношение к радиационной безопасности, которые необходимо знать, так как они касаются личной безопасности каждого.

В законе определено государственное нормирование в области обеспечения радиационной безопасности и установлены основные гигиенические нормативы допустимые пределы доз облучения в результате использования источников ионизирующего излучения. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их последствия Нормами предусмотрено, что для населения средняя годовая эффективная доза равна 0, зиверта 0,1 бэр , или эффективная доза за период жизни 70 лет — 0,07 зиверта 7 бэр.

Для персонала ядерных объектов принята средняя годовая эффективная доза 0,02 зиверта 2 бэр , или эффективная доза за период трудовой деятельности 50 лет — 1 зиверт бэр. В законе также указано, что регламентируемые значения основных пределов доз облучения не включают в себя дозы, создаваемые естественным радиационным фоном, а также дозы, получаемые гражданами при проведении медицинских рентгенорадиологических процедур и лечения.

Указанные значения пределов доз облучения являются исходными при установлении допустимых уровней облучения организма человека и отдельных его органов. Мы живем в радиоактивном мире, так как живем на радиоактивной Земле. Все естественные источники излучений создают естественный радиационный фон, в котором мы рождаемся и живем на протяжении всей нашей жизни.

К этому фону наш организм адаптировался. Радон — самый главный из всех естественных источников радиации. Этот газ без цвета, вкуса и запаха — один из продуктов распада урана Он достаточно тяжелый в 7,5 раза тяжелее воздуха. Главный источник поступления радона — грунт.

Радон выделяется в основном из геологических разломов и шахт, но может содержаться в материале стен и даже питьевой воде. Добавку к естественному радиационному фону вносят техногенные источники, в том числе и радиационно опасные объекты. Следовательно, все люди на Земле получают в среднем по 0,25 бэр в год. Это и принято за начальную точку отсчета при установлении допустимых уровней облучения организма человека.

В настоящее время в нашей стране принимаются меры по обеспечению безопасности функционирования ядерной энергетики, которые призваны исключить попадание радионуклидов в окружающую среду при работе АЭС в нормальном режиме и даже при возникновении на них аварий. Это достигается тем, что на пути выхода продуктов деления в окружающую среду создаются определенные барьеры.

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и безопасность населения Это должен знать каждый Для обеспечения радиационной безопасности населения специалистами МЧС России разработаны рекомендации по правилам поведения населения, проживающего в непосредственной близости от радиационно опасных объектов.

При проживании в непосредственной близости от радиационно опасных объектов необходимо: При получении сигнала оповещения о радиационной аварии. Войдя в помещение, в коридоре следует снять с себя верхнюю одежду и обувь, поместить их в пластиковый пакет или пленку. Подручными средствами заделайте щели на окнах и дверях, заклейте вентиляционные отверстия. Открытые продукты поместите в полиэтиленовые мешки, пакеты или пленку.

Продукты и воду поместите в холодильник или в закрываемые шкафы. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их последствия При приготовлении и приеме пищи все продукты, выдерживающие воздействие воды, промывайте струей воды. Строго соблюдайте правила личной гигиены, предотвращающие или значительно снижающие внутреннее облучение организма.

Помещение оставляйте лишь в крайней необходимости и на короткое время. При выходе из помещения защитите органы дыхания, наденьте плащ, или накидку, или табельные средства защиты кожи. При подготовке к возможной эвакуации. Подготовка к возможной эвакуации заключается в сборе самых необходимых вещей. Это документы, деньги, личные вещи, продукты, средства индивидуальной защиты, в том числе подручные — накидки, плащи, резиновые сапоги, перчатки и т.

Необходимо сложить в чемодан и рюкзак одежду и обувь по сезону, однодневный запас продуктов, нижнее белье и другие необходимые вещи. Оберните чемодан рюкзак полиэтиленовой пленкой. При посадке в транспорт или при формировании пешей колонны, зарегистрируйтесь у председателя эвакокомиссии. Прибыв в безопасный район, примите душ и смените белье и обувь на незараженные. Правила поведения при проживании на радиационно загрязненной местности. При проживании на местности, степень радиационного загрязнения которой превышает фоновые нормы, но не выше опасных пределов установленных доз, необходимо придерживаться специального режима поведения, соблюдение которого в определенной степени может снизить риск дополнительного облучения.

Уборка помещения должна проводиться влажным способом с тщательным стиранием пыли с мебели и подоконников. Ковры, половики и другие тканевые покрытия не целесообразно вытряхивать, лучше чистить их влажной тряпкой или пылесосом. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и безопасность населения ополаскивать водой особенно подошву , затем протирать влажной тряпкой и оставлять ее за порогом квартиры дома.

Желательно, при наличии условий, оставлять вне квартиры дома и верхнюю одежду, в которой ходили по улице. Мусор из пылесоса и использованную при уборке ветошь необходимо сбрасывать в емкость, врытую в землю. Территория двора должна периодически увлажняться.

Вызвать скорую помощь или организовать доставку в больницу. Для родителей использование такого сборника будет спасением, ведь теперь проверять домашнее упражнение ребенка не составит труда.

Проанализируйте основные мероприятия по химической защите населения. Не прогуливаться по палубе, когда она влажная или штормит. Гдз по обж 8 класс смирнов хренников учебник Спроектируйте индивидуальный план поведения на случай проведения экстренной эвакуации учащихся и персонала из учебного заведения.

Хорошее физическое состояние организма положительно влияет на остальные составляющие. Спроектируйте индивидуальный план безопасного поведения на случай, если вы окажетесь в подобной ситуации.

Перемещение водных масс в водоёмах: Чрезвычайные ситуации техногенного характера их последствия 92 5. Сначала необходимо выполнять приемы, от которых зависит жизнь пострадавшего или те, без которых невозможно выполнить другие приемы первой помощи. Потому что культура безопасности жизнедеятельности является одним из аспектов здорового образа жизни, а значит, положительно влияет на здоровье человека. Для этого Вам не нужно регистрироваться или отправлять смс-сообщения.

Структура портала станет Вам понятной уже с первого посещения. Часто педагоги и родители считают, что мобильный телефон, планшет или любой другой гаджет только мешают образованию.

Но это не соввсем так и даже наоборот. Ваше мобильное устройство может Вам помочь получать качественные знания и высокие оценки. Решебники для 8-го класса Учебники для 8-го класса. Учебник ОБЖ 8 класс А. Хренников год Авторы: Пожары в жилых и общественных зданиях стр. Профилактика пожаров в повседневной жизни стр. Права, обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности стр.

Безопасность на дорогах стр. Причины дорожно-транспортных происшествий и травматизма людей стр. Организация дорожного движения стр. Велосипедист - водитель транспортного средства стр.

Безопасность на водоемах стр. Безопасное поведение на водоемах в различных условиях стр. Безопасный отдых на водоемах стр. Оказание помощи терпящим бедствие на воде стр. Экология и безопасность стр. Загрязнение окружающей природной среды и здоровье человека стр. Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке стр.